對于想要通過國外高中留學升學世界名校的，美國高中是個非常不錯的選擇，你需要為美國高中申請做哪些準備呢？下面小編就來給大家講講在申請美國高中前，需要提前做好那些準備，一起來看看吧！
美國高中留學申請前準備
一、語言能力
語言能力是最沒有懸念的條件可以說任何一個接收留學生的海外學校，都對美國高中申請人的語言能力有所要求。而海外高校提出這項要求的理由也極其簡單：缺乏良好的語言基礎，高中留學美國的學生就很難在當地正常的生活，甚至也無法在學校正常上課。國際高等學府對語言能力的要求并不像國內這樣單以考試成績來衡量，留學生的口語會話能力、語法運用靈活程度都在其考核范圍以內。
二、數學成績
除了美國讀高中英語能力外，數學成績對留學申請的考評也有著重大的影響。數學作為理科學習的基礎，能夠培養學生良好的思維能力和創造能力，為學生將來在其它學科進一步發展打下良好的基礎。特別是近年來中國學生屢次在國際各項數學比賽中獲獎，引起了國外各大院校的關注，對中國學生的數學能力更為看中。
三、獲獎情況
不同于國內流行的應試教育，國際學校的教育更看重的是一個學生的綜合能力，因此即使學生平時的分數再好，如果綜合素質不達標，也是無法受到海外名校青睞的。在這一點上，國外名校所列出的選才標準相對國內要更寬泛，他們更注意留學生其他方面的能力和潛力。在學習成績不足成為決定性標準的時候，就需要留學生盡量挖掘自己的潛力，開發自己的興趣愛好，多以一些其他門類如體育、藝術、文學等方面的獎項來證明自己的綜合實力。
四、社會實踐
學習是為了成為對社會有用的人才，更好的為社會做出貢獻，因此學生的奉獻精神、溝通能力和社交能力也都是國際名校的檢驗標準之一。熱心社區服務、參加環保活動、支持慈善行動等，不僅可以培養學生的公民意識、團隊合作精神，也可以作為材料之一，在申請時得到考官的認可。
五、個人誠信
大到國家、小到個人，這幾年我們提過最多的詞恐怕就是誠信，在競爭日趨激烈的當今社會，誠信被全世界公認是一個做人的基本標準。作為想去美國高中留學的留學生來說，誠信自然也必不可少，這點對通過以網絡作為材料投遞渠道的世界各大院校來說尤為重要，學生所投材料是否真實，主要依靠其本人的誠信來保證，而一旦發現材料作假，其影響將不止是學生個人，甚至還會有損整個國家的形象。
選擇美國高中留學的優勢
美國大學教育與高中教育接軌
大學教育是普通教育的延續，大學教育雖屬于培養高級人才的階段，但美國的高等教育仍十分重視學生的基礎教育，并且進一步擴展學生的知識領域，而不是將學生的教育局限在某些特定的學科里。
美國各大學的專業學科都有其特有的教育模式，以美國公立大學排名第一的加州大學伯克利分校商學院的例子，要想進入加州大學伯克利分校商學院，學生首先要修讀2年基礎課程，這包括在兩年內需要修完涉及到7個領域的9門課程。這些課程領域包括：
人文及藝術（如各國文化、宗教、外語等）、
生物科學（如生物工程、計算機科學、環境科學、星體科學等）、
國際研究（亞洲研究、歐洲研究等）、
物理科學（化學、物理學、能源學、工程學等）、
社會行為學（健康醫療科學、信息管理學、心理學等）、
歷史研究（經濟學、管理科學、地理學等）、
哲學及社會價值（法律研究、大眾傳媒、教育學、哲學等）。
一名想進入商學院的大學學生，除了上述7各領域中的9門選修課外，申請入商學院時還必須滿足其他基本課程要求，這包括：英語寫作、計算機程序、統計學、經濟學原理、微積分、商業學原理（這些屬于專業基礎）等。
在商學院兩年的學習中，第一年仍是專業上的基礎課，所有學生需完成規定的必修課。第二年，學生可以按自己的意愿，選擇專業方向，如管理學、人力資源管理、金融學、統計學、會計學、經濟學等，而每一個專業要求學生至少要修5門專業課。
縱觀美國的普通教育和高等教育，可以看出重視基礎教育、不斷擴大學生的知識領域成為美國教育的一個特色，文理兼融、跨學科發展使學生的才智得到最大量的發揮，這樣的教育會培養出什么樣的人才？
更高比例升入美國常青藤這樣的名校
我們知道像美國常春藤這樣的名校錄取學生有多種考量。比如說要準備SAT考試，要突出綜合能力（組織能力，領導能力，學術能力等）這里我們僅談一下學業成績（GPA）對學生能否進入名牌的影響。通常一個優秀的學生在高中階段要選修8門左右的大學預修課，這樣才能保證在學業成績上有競爭優勢，絕大部分進入常春藤盟校的學生學業平均成績都在4.2分至4.5分之間。而美國高中教育階段恰恰給優秀的學生創造了提升自己的機會。
我們接下來看看，美國高中階段是如何培養優秀人才的。在美國的高中，所有學生要選的課基本上一樣的，優秀學生和普通學生的差異在于選課的難度。如每個學生必修的英文課，可分為英文課，英文榮譽課（Honors）、大學預修英文課（AdvancedPlacement）。英文榮譽課、大學預修英文課難度要高于英文課，英文課的最高成績A是4分，英文榮譽課、大學預修英文課的最高成績A是5分。在學業平均成績（GPA）上，優秀學生和普通學生僅通過選修課程難度的不同就拉開了距離。在這樣的教育環境下，優秀的學生會脫穎而出，而又不會影響到大多數學生所應享受到基本教育權利。
學生綜合素質得到全面的發揮
美國的高中教育強調學生獲取知識的均衡性、多樣性及基礎性。美國全國已普及了12年的義務教育，高中畢業生只要有意愿，基本上都可以上大學。法律規定，家長有責任使自己的子女完成從小學到高中的學業。因此，美國高中學生升大學的壓力不是很大，但在進入名牌大學上競爭卻是十分激烈。
我們再看一下，美國大學錄取高中生時對學生課業的基本要求。從9年至12年級，是美國的高中學習階段。學生要進入大學，基本要求是在高中4年內至少要修4年的英語課程、3年的數學課程、1年的社會學課程（美國政府、美國歷史）、一年的科學課程（物理、化學及試驗課）、2年的外語課程、一年的藝術課程（音樂、舞蹈、戲劇和器樂演奏），除以上課程外，還要考量學生3年內的選修課課程。英語和數學是兩門最基礎也是最重要的課程，基本貫穿在整個高中教育的全過程。
僅以上的基本課業要求反映不出美國高中教育的一個關鍵之點，如何在普及教育中培養復合型的人才，并為學子進入名校奠定基礎。
贏在起跑線！
1.更快融入美國的學習和生活：孩子越小，模仿語言的能力就越強。經過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達到國內英文系畢業生的水平，實際運用的能力還會更強。另外美國高中設定的ESL課程是由高中直接安排的，沒有語言預科學校之說，對于國際學生來講，少了一道由語言學校進入高中的門檻。
2.參加SAT考試更方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進入名校必須先修讀的預修課程。此外，申請大學的時候獲得美國高中老師的推薦信，進一步提高名校錄取率。
3.人脈就是命脈：美國是個多元化的國家，高中階段會結識很多長期的，穩定的，具有一定影響的人際關系。無論是你的同學，你的寄宿家庭，還是學校提供的各種社區活動，跨國交流項目，國際體育競賽，藝術表演等，都為我們提供無線的機會。
高等教育的長遠投資
美國部分州規定，外國學生在本州高中就讀滿兩年或三年以上，獲得本州高中畢業證書并且在本州州立大學就讀，可以按本州學生的標準繳納大學的學雜費用。一般本州學生的學雜費只是外國學生學雜費的30%-50%，所以，到美國上高中有時可以節省大學的費用（不同學校情況不同，按具體學校單獨分析）。同時，在美國就讀高中的經歷也更容易申請到美國大學的獎學金。再者，在美國就讀高中成績優秀的學生都可以選修AP課程，只要通過了AP的考試，這些課程的學分就可以在就讀大學的時候免去，大學里一個學科一般是3個學分，每個學分從300美金-400美金不等，而考試一門AP課程的費用僅為83美金，所以大大節省了大學就讀的時間和費用。并且現在全美有超過31%的學校，把是否有參加過AP考試作為給學生評判獎學金的重要標準。
另外，美國的教育市場已對18歲以下的國際學生開放，目前，在美國讀高中的中國學生數量相比英國、澳大利亞等國家少很多，因為這些國家高中學校開放比較早，經常會出現在同一個學校里有很多中國學生，導致語言學習環境被弱化。因此，選擇到美國高中留學，擁有比其他國家更優越的語言環境。另外美國高中設定的ESL課程由高中直接安排，沒有語言預科學校之說，對于國際學生來講，少了一道由語言學校進入高中的門檻。
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